تربیت دینی فرزندان

بازگشت به شهر فریمان

« علی دوره راهنمایی را تمام کردکه ما به فریمان برگشتیم. علیدر فریمان برای ادامه تحصیل وارد دبیرستان شهید بهشتی شدو مقطع متوسطه را شروع کرد.این دبیرستان نزدیک منزلمان بود»

(راوی: پدر شهید)

اما او بیشتراز اول دبیرستان درس نخواند و پس از آن صفحات جدیدی از کتاب زندگی اش ورق خورد. صفحاتیاز نبرد و رشادت و شهادت...

تربیت دینی فرزندان

نقش والدین در تربیت صحیح فرزندان، نقشی بی بدیلو بنیادین است. در واقع پدر و مادری که همه ی تلاش خود را برای تربیت دینی وانقلابی فرزندان خود به کار بگیرند، می توانند انتظار داشته باشند که فرزندان سالمیرا به لحاظ اخلاقی، رفتاری و منطبق برآموزه های دینی تحویل جامعه دهند. و بر خلاف آن، والدینی که برای خود کمترین نقشدر تربیت فرزند قائل هستند و یا به معنی واقعی کلمه، خودشان الگوی ناسالم ونامطلوبی به شمار می روند و غافل از این هستند که فرزندان، رفتارهای آنان را الگویخود قرار می دهند، نباید در آینده انتظار داشته باشند که فرزندان آن ها در جامعه،برای آنان مایه ی افتخار باشند.

در تعلیم و تربیتکودک، چند مسئله مورد توجه اسلام است:

1-معارفدینی، مانند عقاید، اخلاق، قرائت، دانستن احکام و انجام عبادات

2-ادب ومهارت های اجتماعی

3-ادب و مهارت های دفاعی

مادری از جنس باران

بیشتریننقش در تربیت دینی علی توحیدی را مادرش بر عهده می گیرد. پدرش معتقد است، تربیت دینی مادرکه از خانواده ای متدین و معروف در فریمان بودند، نقش بسیار مهمی در آشنایی علی بامعارف دینی و تربیت صحیح او داشت. همین تربیت صحیح خانوادگی است که در طول سال هایعمر علی، از او یک انسان مخلص ساخته بود. پدر علی در بیان حال و هوای خانواده درآن روزها می گوید:

« در تهران کانون ها و اجتماعاتی برای یاری و کمکبه پشت جبهه و برای محرومان بود که وظیفه ی جمع آوری کمک و بسته بندی قند، چای، آجیلو حتی لباس و بافت شال گردن و کلاه را بر عهده داشتند. مادر علی عضو فعال یکی ازاین گروهها بود که در مسجد النبی(ص) فعالیت داشتند. خود علی هم در این موارد بهکمک آن ها می شتافت.»

«سکینهشریفی نیا متولد 1322 مادر شهید علی توحیدی هستم. دو تا فرزند داشتم که یکی از آنها دختر و یکی هم پسر بود. در سال 1344 پسرم علی به دنیا آمد و در سال 1345 بهفاصله یک سال بعد از علی، دخترم متولد شد. در خانواده ای بزرگ شدم که از نظر مادریخیلی مومن و با خدا بودند. از نظر پدری هم پدر خوبی داشتیم. خانواده مادرم خیلیمحترم بودند. حاج آقای خرم را همه فریمانی ها می شناختند، با مرحوم مطهری پدراستاد شهید مطهری همراه و همنشین بودند. ما در فریمان زندگی می کردیم، یعنی اولزندگی مان فریمان بود. بعد از آن به خاطر مشکلات و مسائل کاری به تهران رفتیم. مایکی دو سال که در تهران ساکن بودیم، علی وارد مقطع راهنمایی شد.»

علیاز پنج سالگی تعلیم قرآن را فرا می گیرد و تحت نظر مادرش، با احکام و مبانیاعتقادی اسلام به درستی آشنا می شود. علی هرچند کودک است، اما به خوبی اسلام را میشناسد و مبانی آن را در حد خودش درک می کند.

پدر، قهرمان باورهایعلی

رسولخدا(ص) به کودکان نگاه می کرد و می فرمود: خداوند رحمت کند پدری را که با نیکینمودن و مهربانی به فرزندش و با آموزش دادن و ادب کردنش او را در نیکی به خود یاریمیکند.

«مستدرک الوسائل، ج 2، ص 626»

خوشبختانهعلی از وجود دو نعمت برخوردار است. مادری دیندار و معتقد و پدری آگاه و هوشیار کهتربیت فرزند برایش بسیار مهم است.

«علیاز همان ابتدای نوجوانی، عضو فعال مسجد احمدی نارمک تهران بود و همیشه در مجالسروضه خوانی و سینه زنی اهل بیت عصمت و طهارت(علیهم السلام) حضور پیدا می کرد. ازآن جا که مادرش در فعالیت های دینی حضور داشت، علی نیز به تبعیت از مادر، این راهرا در پیش گرفت.»

(راوی: پدر شهید)

ارتباط علی با همراهی پدرش با مسجد نارمک دائمیاست و همیشه در مجالس مذهبی حضور دارند.

منبع: کتاب مرد بزرگ-مروری بر زندگینامه شهید علی توحیدی